No.

Elemen/ Materi

Sub-elemen/ Submateri

Cakupan Sub Elemen

1

Bilangan

Bilangan Real

• Sistem persamaan linear multivariabel

• Sistem pertidaksamaan linear multivariabel

• Program linear

2

Aljabar

Persamaan dan Pertidaksaman Linear

• Jenis dan sifat bilangan

• Operasi bilangan (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan gabungannya), beserta sifat- sifatnya (komutatif, asosiatif, dan distributif)

Fungsi

• Domain, kodomain, daerah hasil (range), dan representasi fungsi linear, kuadrat, dan rasional dalam berbagai bentuk

• Invers fungsi dan representasinya

• Fungsi komposisi dan representasinya

Barisan dan Deret

• Baris dan deret aritmetika

• Barisan dan deret geometri

3

Geometri dan Pengukuran

Objek Geometri

• Hubungan dua sudut, dua garis, dan dua bidang

• Hubungan objek geometri pada bangun  datar dan bangun ruang

• Kesebangunan atau kekongruenan bangun datar

• Teorema Pythagoras

Transformasi Geometri

Transformasi geometri (translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi, serta komposisinya)  dari titik.

Pengukuran

• Keliling dan luas bangun datar

• Volume dan luas permukaan bangun ruang

• Jarak dua objek geometri

4

Trigonometri

Perbandingan Trigonometri

Perbandingan trigonometri (sinus, kosinus, tangen, kotangen, sekan, kosekan).

5

Data dan Peluang

Data

• Penyajian data dalam bentuk diagram  batang, diagram garis, diagram lingkaran, grafik, tabel, dan bentuk visual

• Ukuran pemusatan dan penyebaran data tunggal dan data kelompok

• Aturan

No.

Kompetensi

Subkompetensi

1

Pemahaman Tekstual

Mengidentifikasi  penggunaan  kata  serapan dari bahasa daerah/asing dalam berbagai bidang.

Mengidentifikasi  latar, karakter, dan/atau fenomena berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.

Menyusun   kerangka   atau   bagan  berdasarkan bagian-bagian penting dalam teks.

2

Pemahaman Inferensial

Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, tokoh,  peristiwa,  latar,  konflik,  atau  nilai-nilai dalam teks.

Menjelaskan    hubungan makna antarkalimat dan/atau antarparagraf dalam teks.

Memprediksi  lanjutan  atau  akhir uraian/cerita berdasarkan bagian tertentu dalam teks.

3

Evaluasi dan Apresiasi

Menilai  relevansi  peristiwa  dalam  teks  dengan kehidupan sehari-hari.

Menilai keakuratan, kesesuaian, kecukupan, atau ketepatan informasi dalam teks.

Menilai  ketepatan  dan  kesesuaian penggunaan bahasa dalam teks.

Menilai ketepatan bagian teks untuk menggambarkan karakter, peristiwa, atau latar dalam teks fiksi.

Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur puisi, prosa, dan drama.

No.

Kompetensi

Subkompetensi

1

Pemahaman Tekstual

Menemukan  atau mengidentifikasi informasi penting yang disebutkan secara eksplisit dalam teks.

Mengelompokkan orang, benda, tempat, atau peristiwa dalam teks berdasarkan kategori tertentu.

Menyusun poin-poin utama dari teks dalam bentuk kerangka atau daftar.

Menyajikan kembali isi teks secara ringkas dengan mengutip bagian penting.

Menggabungkan informasi dari sumber lain untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang suatu isu atau topik.

2

Pemahaman Inferensial

Menentukan  fakta  tambahan  yang membuat teks lebih informatif, menarik, atau persuasif.

Menyimpulkan topik, ide pokok/gagasan utama, makna, target pembaca, tujuan penulisan teks, atau pesan moral yang tidak secara eksplisit dinyatakan dalam teks.

Memperkirakan isi selanjutnya dari teks.

Menyimpulkan persamaan atau perbedaan antara tokoh, waktu, tempat, benda, atau gagasan dalam teks.

Menafsirkan hubungan/kaitan antara gagasan/tindakan satu dan lainnya yang dinyatakan dalam teks.

Menyimpulkan sifat atau kepribadian tokoh berdasarkan petunjuk eksplisit dalam teks.

Memprediksi akhir cerita setelah membaca bagian awal.

3

Evaluasi dan Apresiasi

Menganalisis peristiwa dalam teks dapat terjadi dalam kehidupan nyata berdasarkan pengalaman dan pengetahuan pribadi.

menilai fakta/opini yang diberikan penulis untuk mendukung  pendapatnya  berdasarkan bukti  atau sekadar  berusaha mempengaruhi pembaca.

Menilai kesesuaian, kelengkapan, keakuratan informasi dalam teks (dengan membandingkannya dengan sumber lain).

Menentukan bagian teks yang paling sesuai untuk menggambarkan karakter utama atau aspek lain dari bacaan.

mengungkapkan perasaan/kesan/pendapat  terhadap bacaan, seperti ketertarikan, kebosanan, kegembiraan, ketakutan, kebencian, atau kesenangan.