SEJARAH
Dalam perspektif sejarah, pendirian Fakultas Sains dan Teknologi (FST) diawali dengan Pendirian Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) ketika itu, Univcrsilas Jambi (UNJA) memperoleh Proyek Perngembangan Sebelas Perguruan Tinggi (PPSLPT) tahun 1994. Fokusnya, pengembangan laboratorium dan peningkatan kualifikasi dosen studi lanjut S-2 dan S-3.
Tahap berikutnya, pada tahun l996 UNJA memperoleh hibah kompetitif Development Undergraduate Education Project (DUE-Project) yang salah satu amanatnya adalah mendirikan FMIPA. Pemenuhan peralatan laboratorium dasar dan lanjut serta peningkatan kualifikasi dosen studi lanjut S-2, S-3 baik di dalam negeri maupun keluar negeri merupakan agenda penting untuk menopang pengembangan ilmu-ilmu dasar. Namun, secara kelembagaan FMIPA yang dicita-citakan belum dapat diwujudkan. Untuk melayani kegiatan praktikum mata kuliah dasar maka didirikanlah Unit Pelayanan MIPA (UPMIPA).
Rintisan FMIPA terus berlanjut dengan dibukanya program Diploma Tiga (D- III) Analis dan Industri oleh tim dosen–dosen Pendidikan MIPA FakuLtas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dengan diterbitkannya izin penyelenggaraan oleh Dirjen Dikti No: 498/D/T/2002. Selanjutnya, bersamaan pembukaan Program Studi Pendidikan Dokter di UNJA, Tim mengusulkan pembukaan Program studi Kimia hingga diperoleh izin operasional No: 2899/D/T/2007 yang penyelenggaraanya di Kampus UNJA Sarolangun. Dalam perjalanannya program studi tersebut memperoleh mahasiswa baru sehingga diputuskan untuk ditarik ke kampus induk (Kampus UNJA Pinang Masak. Mendalo).
Tim pendirian FST dibentuk berdasarkan SK Rektor Universitas Jambi yakni Prof. Drs. H. Sutrisno, M.Sc., Ph.D (FKIP), Dr. Ir. Suparjo. MP, (Fapet), Ir. H. Teguh Sumarsono, M.Si., (Fapet) Dr. H. Rayandra Asyhar, M.Si., (FKIP), Ir. H. Yusrizal, M.Sc., Ph.D (Fapet) dan Dr Ir. Sahrial (Faperta). Naskah Akademik FST disusun bersamaan dengan penyusunan usulan Naskah Akademik Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan (FKIK) berdasarkan SK Rektor No. 519/UN21/DT/2012 tanggal 24 Juli 2012 dengan Ketua Dr. dr. Yuwono, M. Blomed dan Sekretaris Prof. Drs. H. Sutrisno, M.Sc., Ph.D.
Memformulasikan FST menjadi fakultas dengan ketersediaan program studi yang ada di UNJA merupakan kendala utama karena berakibat pada reposisi keberadaan prodi dan fakultas yang sudah ada. Atas kerja keras tim dan komitmen Rektor secara intensif berkonsultasi dengan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi. Direktur Kelembagaan dan kerjasama maka keinginan untuk mendirikan FST dapat diwujudkan berdasarkan mandat Pemerintah Republik Indonesia cq. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No: 1598/E/T/2012 tanggal 28 DesembEr 20l2.
Merujuk pada mandat tersebut maka program studi yang diselenggarakan dibawah FST adalah program studi Fisika, Biologi, Matematika, Kimia, Farmasi, Sistem Informasi, Teknik Pertambangan, Teknik Geologi, D-III Analis Kimia dan Kimia Industri.
LAB
- Laboratorium Beton Material Maju dan Komputasi Mekanik
- Laboratorium Struktur
- Laboratorium Mekanika Tanah dan Batuan
- Laboratorium Bahan Jalan dan Transportasi
- Laboratorium Rekayasa Sumber Daya Air dan Pantai
- Laboratorium Manajemen Konstruksi
PROGRAM STUDI
Visi Program Studi Teknik Sipil:
Menjadi Program Studi yang Unggul Dibidang Teknologi Konstruksi Modern, Berwawasan Lingkungan dan Berdaya Saing Tinggi dengan Tetap Memberdayakan Kearifan Lokal
Misi Program Studi Teknik Sipil:
- Menyelenggarakan program pendidikan dan pengajaran yang efektif di bidang teknologi konstruksi untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif, kreatif, mandiri dan bermartabat.
- Mengembangkan program penelitian dan kegiatan ilmiah yang mendukung perkembangan bidang teknologi konstruksi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran serta penyebaran ilmu.
- Melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat untuk mendukung pembangunan infrastruktur yang berwawasan lingkungan dan berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan masyarakat.
- Mengembangkan program kerjasama dengan lembaga nasional dan internasional untuk mendukung efektifitas program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Tujuan penyelenggaraan pendidikan di program studi Teknik Sipil adalah sebagai berikut :
- Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan perencanaan, pengawasan dan pembangunan infrastruktur.
- Menghasilkan lulusan yang berbudi pekerti luhur dan berkepribadian tinggi.
- Menghasilkan lulusan yang berwawasan global, profesional, inovatif, kreatif dan mampu bekerjasama dalam suatu tim
- Menghasilkan lulusan yang mempunyai bekal cukup dalam hal kecakapan berwirausaha dan pengembangan diri.
KOMPETENSI LULUSAN TEKNIK SIPIL
Kompetensi lulusan program studi Teknik Sipil dikembangkan dengan memperhatikan keinginan masyarakat profesi dan pengguna lulusan, secara nasional maupun internasional, dan mengikuti kompetensi yang telah digariskan oleh Universitas.
Kompetensi lulusan pendidikan program sarjana adalah:
a. Memiliki bekal dasar ilmu pengetahuan dan keterampilan yang cukup
agar mampu mengamati, mengenali, dan melakukan pendekatan pemecahan
masalah dalam bidang ilmunya secara ilmiah dan penuh prakarsa;
b. Mampu menerapkan ilmunya serta mampu menghadapi perubahan dan mengikuti perkembangan mutakhir dalam bidang keilmuannya.
Berdasarkan acuan di atas, kemudian dikembangkan kompetensi lulusan
program studi Teknik Sipil, yang didefinisikan dalam bentuk pengetahuan
(knowledge), sikap (attitude), dan keahlian (skill) yang harus dimiliki
oleh setiap lulusan Teknik Sipil. Kompetensi lulusan tersebut dijabarkan
di bawah ini:
Kompetensi lulusan pendidikan Program Sarjana Teknik Sipil adalah:
a. Memiliki kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dasar,
matematika, dan prinsip-prinsip rekayasa yang dimiliki untuk memahami,
merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah ketekniksipilan dalam
kehidupan masyarakat.
b. Memiliki wawasan dan kemampuan untuk melengkapi, memperkuat, dan
memperkaya kompetensi dasar bidang teknik sipil yang telah dimiliki
sehingga dapat bekerja secara efektif dalam suatu tim yang multi
disiplin dan multi budaya.
c. Memiliki pemahaman dan komitmen terhadap tanggung jawab profesional dan tanggung jawab etika.
d. Memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif, baik lisan
maupun tulisan, dengan lulusan teknik lain, dengan pimpinan, dan dengan
masyarakat luas dalam skala nasional dan internasional.
e. Memiliki kepedulian dan tanggung jawab yang tinggi terhadap aspek keamanan, keselamatan, lingkungan, dan sosial budaya.
f. Memiliki kesadaran dan berkemampuan melakukan pendidikan seumur hayat dan menumbuhkan daya kreasi dan inovasi yang tinggi.
g. Memiliki pemahaman terhadap operasi bisnis, hubungan bisnis dan kewirausahaan.
h. Memiliki wawasan tentang keprofesian teknik sipil dan isu-isu terkini.
i. Memiliki kemampuan untuk merancang dan melaksanakan kegiatan eksperimental sesuai dengan kaidah ilmiah yang berlaku.
j. Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang dibutuhkan untuk keperluan teknik sipil secara praktis.
Beberapa pengetahuan, sikap, dan keahlian lain yang diharapkan dimiliki
oleh lulusan program studi Teknik Sipil sebagai nilai tambah dari
hal-hal di atas adalah:
Sikap positif untuk bekerja dalam suatu organisasi
Memiliki rasa percaya diri, percaya bahwa dirinya dapat mengerjakan semua tugas dan memberikan solusi yang tepat
Mau mengakui kesalahan dan menjadikan kesalahan sebagai pelajaran.
Kemauan untuk mengadopsi pendekatan “hands-on” menjadi “get dirty”.
MASUK PTN
